Os cientistas desenvolveram uma nova
ferramenta de triagem, que poderia usar o movimento de um indivíduo para
diagnosticar e tratar o autismo, de acordo com uma série de estudos
publicados na revista Frontiers in Integrative
Neuroscience.Pesquisadores da Indiana School of Medicine e da
Universidade Rutgers University desenvolveram o método, que apresenta
indivíduos com várias imagens ao mesmo tempo um que tracker sensível
monitora seus movimentos.Os
pesquisadores dizem que este método, que pode ser usado em crianças com
mais de três anos de idade, poderia fornecer um diagnóstico mais
precoce, mais objetivo e mais preciso do autismo.O método foi testado em
78 crianças e adultos com autismo, incluindo crianças autistas
não-verbais e aqueles com formas leves da síndrome.Os
pesquisadores dizem que a ferramenta diagnostica corretamente todos os
participantes e até mesmo diagnostica subtipos de autismo, as diferenças
de gênero identificados e progresso individual controlados no
tratamento e desenvolvimento.
Como funciona a ferramenta de triagem?
Um rastreador de movimento é ligado ao
indivíduo, que sente “assinaturas sistêmicas”, medindo o movimento de
cada pessoa como eles respondem a várias imagens na tela de um programa
de computador avançado, mostrando 240 imagens por segundo.Os
pesquisadores dizem que esta ferramenta analisa a importância de
mudanças no movimento e detecção de movimento, permitindo a
identificação de recursos estáveis em cada indivíduo, bem como
destacando as deficiências do sistema de movimento de uma pessoa.Eles
acrescentam que a ferramenta de triagem pode medir pequenas flutuações,
determinando exatamente como o movimento de um indivíduo é diferente ao
de uma criança com desenvolvimento típico ou mais adulto. Dr. José
Jorge, vice-presidente de pesquisa da Universidade de Indiana, diz:
“Podemos estimar as habilidades
cognitivas das pessoas apenas a partir da variabilidade da forma como
elas se movem. Isso pode levar a uma forma complementar para desenvolver
terapias para as crianças autistas em idade precoce.”
Habilitação “auto-motivação” em crianças autistas
Os pesquisadores dizem que esta
ferramenta pode mudar a maneira como as crianças autistas aprendem e
comunicam-se, ajudando-as a desenvolver a auto-motivação, ao contrário
do que está sendo dito ou condicionada no que fazer.Como
parte do método de triagem, 25 crianças autistas foram presenteadas com
uma variedade de recursos visuais de mídia, incluindo vídeos de si
mesmos, desenhos animados e vídeos de música e foram dados jogos para
brincar. As crianças gostaram de se comunicar visualmente em um único
movimento.
Dra. Elizabeth Torres, professor
assistente de psicologia na Escola de Artes e Ciências, da Universidade
Rutgers, explica:”Toda vez que as crianças atravessam uma determinada
região do espaço, a mídia que mais gosta continua. Elas começam a
explorar aleatoriamente seus arredores. Eles procuram onde no espaço que
ponto interessante é que faz com que os meios de comunicação para
jogar, e depois fazê-lo mais sistematicamente.”Uma vez que veem uma
ligação de causa e efeito, elas se movem deliberadamente. A ação
torna-se um comportamento intencional.”Ela acrescenta que, através deste
método, as crianças aprenderam de forma independente que poderiam
controlar seus próprios corpos, a fim de comunicar o que eles queriam
ver.
Futuro tratamento e diagnóstico
No momento, não há nenhum teste médico
para diagnosticar o autismo e o transtorno é diagnosticado através de
opiniões de especialistas sobre o comportamento e comunicação de um
indivíduo.Os pesquisadores dizem
que ainda é muito cedo para saber se esta pesquisa possa levar a
métodos de terapia e diagnóstico que estão disponíveis publicamente.Mas
Torres diz que está confiante de que os pais de crianças autistas iriam
encontrá-las fácil de se adaptar a sua técnica assistida por computador
e ajudar seus filhos.Dr. Jorge José acrescenta:
“Esta pesquisa pode abrir portas para a
comunidade autista, oferecendo a opção de um diagnóstico dinâmico em uma
idade muito precoce e permitindo que, possivelmente, o início do
tratamento mais cedo no desenvolvimento da criança.”
“Escrito por Honor Whiteman
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