Sancionada! Lei de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista

Olá amigos!!!

é com imensa alegria que compartilho com vocês a nossa vitória, a vitória de todos nós autistas!

Com certeza, não poderia deixar de agradecer a Abraça – Associação Brasileira para Ação por Direitos da Pessoa com Autismo, da qual sou membro e a todos que batalharam para que a nossa lei fosse sancionada.

Segue abaixo, a lei sancionada:

LEI N° 12.764, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2012

Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3° do art. 98 da Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990.

A  P R E S I D E N T A  D A  R E P Ú B L I C A  Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1° Esta Lei institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista e estabelece diretrizes para sua consecução.

§ 1° Para os efeitos desta Lei, é considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de síndrome clínica caracterizada na forma dos seguintes incisos I ou II:
I – deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento;
II – padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, manifestados por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns; excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados; interesses restritos e fixos.
§ 2° A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.

Art. 2° São diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista:

I – a intersetorialidade no desenvolvimento das ações e das políticas e no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista;
II – a participação da comunidade na formulação de políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do espectro autista e o controle social da sua implantação, acompanhamento e avaliação;
III – a atenção integral às necessidades de saúde da pessoa com transtorno do espectro autista, objetivando o diagnóstico precoce, o atendimento multiprofissional e o acesso a medicamentos e nutrientes;

IV – (VETADO);
V – o estímulo à inserção da pessoa com transtorno do espectro autista no mercado de trabalho, observadas as peculiaridades da deficiência e as disposições da Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente);

VI – a responsabilidade do poder público quanto à informação pública relativa ao transtorno e suas implicações;
VII – o incentivo à formação e à capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista, bem como a pais e responsáveis;
VIII – o estímulo à pesquisa científica, com prioridade para estudos epidemiológicos tendentes a dimensionar a magnitude e as características do problema relativo ao transtorno do espectro autista
no País.

Parágrafo único. Para cumprimento das diretrizes de que trata este artigo, o poder público poderá firmar contrato de direito público ou convênio com pessoas jurídicas de direito privado.

Art. 3° São direitos da pessoa com transtorno do espectro autista:

I – a vida digna, a integridade física e moral, o livre desenvolvimento da personalidade, a segurança e o lazer;
II – a proteção contra qualquer forma de abuso e exploração;
III – o acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde, incluindo:

a) o diagnóstico precoce, ainda que não definitivo;
b) o atendimento multiprofissional;
c) a nutrição adequada e a terapia nutricional;
d) os medicamentos;
e) informações que auxiliem no diagnóstico e no tratamento;

IV – o acesso:

a) à educação e ao ensino profissionalizante;
b) à moradia, inclusive à residência protegida;
c) ao mercado de trabalho;
d) à previdência social e à assistência social.

Parágrafo único. Em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista incluída nas classes comuns de ensino regular, nos termos do inciso IV do art. 2°, terá direito a acompanhante especializado.

Art. 4° A pessoa com transtorno do espectro autista não será submetida a tratamento desumano ou degradante, não será privada de sua liberdade ou do convívio familiar nem sofrerá discriminação por motivo da deficiência.

Parágrafo único. Nos casos de necessidade de internação médica em unidades especializadas, observar-se-á o que dispõe o art. 4o da Lei no 10.216, de 6 de abril de 2001.

Art. 5° A pessoa com transtorno do espectro autista não será impedida de participar de planos privados de assistência à saúde em razão de sua condição de pessoa com deficiência, conforme dispõe o art. 14 da Lei no 9.656, de 3 de junho de 1998.

Art. 6° ( VETADO).

Art. 7° O gestor escolar, ou autoridade competente, que recusar a matrícula de aluno com transtorno do espectro autista, ou qualquer outro tipo de deficiência, será punido com multa de 3 (três) a 20 (vinte) salários-mínimos.

§ 1° Em caso de reincidência, apurada por processo administrativo, assegurado o contraditório e a ampla defesa, haverá a perda do cargo.
§ 2° ( VETADO).

Art. 8° Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

Brasília, 27 de dezembro de 2012; 191° da Independência e 124° da República.

DILMA ROUSSEFF
José Henrique Paim Fernandesa
Miriam Belchior

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2012/Lei/L12764.htm

Tratamentos alternativos para o autismo

Embora haja um número de comprovados tratamentos comportamentais, educacionais e psicológicos para o autismo, é comum para os pais preocupados olharem para terapias alternativas que prometem melhora dramática ou mesmo uma cura. De acordo com os Centros para Controle e Prevenção de Doenças (CDC), como muitos em um terço dos pais tentaram tratamentos alternativos para o autismo. Em cerca de 10% dos casos, os tratamentos representava um perigo potencial para a criança. Se você é um pai de uma criança no espectro do autismo, é essencial que você tome decisões fundamentadas sobre os tratamentos que você escolher.

10 Tratamentos alternativos para Transtornos do Espectro do Autismo

 

Mesmo que ninguém sabe ao certo sobre a causa da ASD, há várias teorias, que vão desde vacinas e exposição ao mercúrio a uma suposta ligação entre a doença celíaca e autismo. Muitas dessas teorias têm dado origem a tratamentos adequados para melhorar os sintomas ou mesmo “curar” uma criança. Estes tratamentos alternativos vão além das recomendações da maioria dos pediatras e neurologistas, mas há relatos de seus sucessos.

Tratamento baseado em Dietas

Com base na idéia de que o autismo é uma reação a determinadas proteínas em alimentos como trigo e leite, ou uma resposta à falta de certas vitaminas e minerais, a dieta para crianças autistas recomenda remoção de todo glúten e caseína da ingestão desses alimentos por três meses . Esta dieta tem uma forte aprovação entre os pais, alguns dos quais afirmam ter visto melhorias dramáticas. No entanto, o CDC adverte que os pais devem sempre consultar um pediatra antes de iniciar este tipo de tratamento, o que pode resultar em deficiências de vitaminas.

Remédios à base de plantas

O conceito por trás dos remédios fitoterápicos como tratamento do autismo, é que eles fornecem uma alternativa natural aos medicamentos de prescrição. Tipicamente, estas soluções tentam tratar vários componentes do distúrbio, em vez da doença subjacente. A eficácia de tratamentos à base de plantas não foi comprovada, mas alguns pais juram por ele. Se você optar por complementar a dieta do seu filho com produtos à base de plantas, não deixe de consultar o pediatra para descartar alergias, interações medicamentosas ou efeitos secundários nocivos.

Terapia quelante

A terapia de quelação é baseada na idéia de que o autismo é causado por metais pesados e que os corpos de crianças autistas são menos hábeis em remover esses metais nocivos do sangue. Este tipo de terapia envolve o uso de produtos químicos para se ligar com os metais pesados ​​e ajudá-los a passar a partir do corpo. Embora este tratamento é aprovado para casos diagnosticados de envenenamento por metais pesados, é extremamente perigoso como um tratamento para o autismo.De acordo com um relatório diário em Toxicologia Clínica, um menino de cinco anos morreu devido a este tratamento. Antes de 2008, o Instituto Nacional de Saúde Mental (NIMH) estava planejando estudar a segurança da terapia de quelação. Após testes preliminares mostraram que a terapia diretamente causou dano cerebral em ratos, o NIMH cancelou abruptamente o estudo. Em 2010, a Food and Drug Administration (FDA) emitiu um alerta para os fabricantes de produtos over-the-counter quelação para parar de vender esses medicamentos devido ao perigo potencial para os pacientes.

Terapia com secretina

Outro tratamento potencialmente perigoso e controverso é a terapia de secretina. A idéia por trás deste tratamento é que as injeções de um hormônio chamado secretina, que está envolvido no processo digestivo, pode ajudar crianças com autismo melhorar o seu olhar, comportamento e interação. No entanto, o Instituto Nacional de Saúde Infantil e Desenvolvimento Humano avisa os pais este é um off-label, ou não-aprovado pelo FDA, o uso de secretina e que o tratamento pode ter efeitos colaterais para as crianças.

Pressão profunda

Coletes ponderados, cobertores pesados e uma série de outros produtos de terapia para autismo oferecem pressão profunda que pode satisfazer uma necessidade sensorial em crianças com transtornos do espectro do autismo. De acordo com uma revisão da literatura publicada no Jornal de Transtornos do autismo e do Desenvolvimento, um grande número de estudos descobriu que esses dispositivos de pressão profunda acalmou crianças e as ajudou a se concentrar. No entanto, é importante notar que este não é um tratamento autónomo; muitas vezes é parte de um programa global de integração sensorial com um terapeuta ocupacional treinado. É essencial que o peso do dispositivo seja apropriado para o tamanho da criança e a idade, e você precisa de um profissional para ajudá-lo a determinar que peso. Não existem desvantagens para este tipo de tratamento, mas deve ser acompanhado de terapia adicional.Para saber mais sobre pressão profunda, consulte o terapeuta ocupacional na escola do seu filho ou pergunte ao seu pediatra para encaminhá-lo a um terapeuta ocupacional em sua área.

Oração e meditação

De acordo com um estudo do Jornal de Transtornos do autismo e do Desenvolvimento, oração e meditação estavam entre os tratamentos alternativos mais populares relatados por pais de crianças no espectro. Embora o conceito de uma conexão mente-corpo é controverso e utilização deste tipo de tratamento como uma terapia isolada não é aconselhável, não existem efeitos secundários negativos associados. Não há nenhuma evidência científica de que a oração ou atenção plena pode tratar transtornos invasivos do desenvolvimento, como o autismo, mas é possível que ele pode ajudar as crianças e os pais relaxarem e se concentrarem. Ele também pode fornecer conforto.É muito importante ter em mente que a oração e a meditação deve ser uma terapia complementar para o autismo, e não um tratamento primário. Se você estiver interessado em incorporar este tipo de tratamento em seu programa de terapia, converse com um conselheiro religioso ou espiritual.

Hipnose

Hipnose para o autismo é projetada para tratar a ansiedade subjacente que muitas vezes acompanha o transtorno. Tem havido muito pouco profissional de pesquisa sobre este tratamento, mas um pequeno estudo publicado na revista Contemporânea Hipnose examinou o efeito de um jogo de realidade virtual hipnose sobre o comportamento de dois meninos com TEA. O estudo relatou que não houve nenhuma mudança nos sintomas das crianças autistas, mas que os pais relataram que os dois rapazes estavam mais relaxados.Uma vez que existe muito pouca pesquisa sobre essa terapia, é difícil determinar se há efeitos colaterais ou se o tratamento realmente funciona. Se você estiver interessado em experimentar este tipo de programa, fale com seu pediatra ou psicólogo sobre uma referência. Além disso, é melhor para emparelhar este tipo de terapia experimental com tratamentos estabelecidos para que o seu filho posse continuar a progredir.

Neurofeedback Terapia

Neurofeedback para distúrbios do espectro do autismo envolve ensinar uma criança a controlar suas ondas cerebrais. A teoria é que isso vai ajudar a criança a aprender a controlar comportamentos também. Embora esta já foi considerada uma opção de tratamento viável, a pesquisa atual não suporta isso. Em alguns casos, pode mesmo ter efeitos secundários prejudiciais.

Integração Auditiva

Integração auditiva é um tipo de som baseado em terapia que é projetado para ajudar crianças com ASD que são hipersensíveis ao som ou que precisam de assistência integrando seu ambiente sensorial. Às vezes é usado como parte de um plano de integração sensorial tratamento sob os cuidados de um terapeuta ocupacional. Normalmente, o procedimento envolve a criança que veste um conjunto de fones de ouvido e ouvir um tipo especial de música que abrange várias freqüências. Uma revisão da literatura publicada na Cochrane Database of Systematic Reviews descobriram que na maioria dos estudos, não houve benefício terapêutico associado a terapia de integração auditiva. No entanto, um par de pequenos estudos mencionados na revisão fez descobrir que o tratamento ajudou nos sintomas.Se você estiver interessado em experimentar este tipo de terapia, converse com seu terapeuta ocupacional. Não há nenhuma desvantagem para este tratamento, mas deve ser usado em conjunção com outras terapias.

Acupuntura e Massagem Terapêutica

Baseadas no corpo, tratamentos como acupuntura e massagem terapêutica são projetados para ajudar no relaxamento e estimular a conexão mente-corpo. Uma revisão da literatura no Journal of Clinical Psychiatry concluiu que não havia estudos suficiente cientificamente válidas sobre massagem terapêutica e autismo para fazer um julgamento sobre sua eficácia. Da mesma forma, uma revisão da literatura em Resumos Cochrane concluiu que não havia provas suficientes para fazer um julgamento sobre a eficácia da acupuntura no tratamento de autismo. Nenhum destes tratamentos está associado a efeitos colaterais negativos.Se você estiver interessado em tentar um destes tratamentos alternativos, consulte o seu médico para aconselhamento. Você pode encontrar um terapeuta licenciado da massagem ou acupuntura em sua área que pode estar disposto a experimentar este tipo de terapia. Sempre continuar suas outras terapias quando experimentar um tratamento alternativo como este.

Faltando a janela de oportunidade

 

Embora não há muito que os pesquisadores concordem com autismo, um ponto de consenso é a importância da intervenção precoce. De acordo com uma apresentação feita pelo Dr. Laurie Stephens, diretor dos transtornos do espectro autista programas no Grupo de Ajuda, há uma janela crítica no desenvolvimento das crianças entre as idades de nascimento e seis anos. Durante este tempo, é absolutamente essencial que as crianças recebem os melhores serviços direcionados às suas necessidades individuais.Se os pais escolherem tratamentos alternativos ao invés dos tratamentos estabelecidos, que podem estar faltando a oportunidade de realmente ajudar a sua criança durante este momento crucial. Além dos perigos diretos da terapia de quelação ou efeitos colaterais indesejáveis ​​de outros tratamentos, este é um perigo, secundário muito séria a considerar ao escolher não comprovados tratamentos alternativos para o autismo.

Fazer escolhas informadas

É natural considerar tratamentos alternativos em sua busca para ajudar seu filho. No entanto, é muito importante fazer sua lição de casa sobre estas terapias, uma vez que algumas delas têm efeitos colaterais negativos. Sempre fale com seu pediatra ou neurologista antes de iniciar qualquer tipo de tratamento e não se esqueça de continuar seus tratamentos regulares para evitar perder a janela de oportunidade para dar ao seu filho a melhor chance de superar alguns dos desafios do ASD. Se você fazer escolhas informadas por amor, seu filho vai fazer progressos.

Fonte: http://autism.lovetoknow.com/Slideshow:Alternative_Treatments_for_Autism

Neurofeedback para Transtornos do Espectro do Autismo

Uma vez que um tratamento promissor para transtornos do espectro do autismo, neurofeedback envolve ensinar um indivíduo para controlar sua atividade cerebral, conscientemente fazendo parecer mais neurotypical. Este tratamento não é amplamente disponível e os pesquisadores duvidam de sua eficácia no tratamento de autismo, síndrome de Asperger e outros transtornos invasivos do desenvolvimento. É importante educar-se sobre o procedimento, sua eficácia e as pesquisas por trás dele antes de considerar isso uma opção.

O que acontece durante a terapia com Neurofeedback?

Durante uma sessão de neurofeedback típico, o médico liga os eletrodos no rosto do paciente e na cabeça, como num teste típico eletroencefalográfica (EEG). Estes eletrodos transmitem atividade EEG, que é exibido em uma tela para o paciente e para o médico para ver ou ouvir. Tipicamente, a atividade EEG é convertida em algo mais fácil para o paciente compreender, como sons ou imagens.

Em um formato pouco semelhante a um jogo de computador, o paciente pode, então, tentar modificar sua atividade de ondas cerebrais para mover um objeto na tela ou produzir um certo tom. Cada vez que o paciente atinge o movimento desejado ou tom, ele recebe uma recompensa, muitas vezes sob a forma de pontos. Em teoria, este processo vai ajudar os pacientes a melhor aprenderem a controlar seu comportamento.

Objetivos do tratamento

Em linhas gerais, o objetivo da terapia neurofeedback é ajudar uma pessoa com ASD aprender a controlar suas ondas cerebrais e modificar comportamentos. De acordo com um estudo de 2012 publicado na revista BMC Medicine, existem diferenças significativas nos cérebros e padrões de ondas cerebrais em pessoas do espectro do autismo, em comparação com indivíduos neurotypical.

Segmentação de freqüências de ondas cerebrais específicas

Neurofeedback é projetado para atacar essas freqüências específicas de ondas cerebrais que podem apresentar um problema para as pessoas com transtorno do espectro do autismo (ASD):

Ondas delta (0,5-3 hertz): Pessoas com distúrbios de aprendizagem, deficiências sociais, e danos cerebrais geralmente têm altas ondas delta, resultando em um zoneamento para fora sentindo.

Ondas teta (3-7 hertz): pacientes com autismo normalmente têm altas ondas teta, resultando em sonolência incomum e dificuldade para se concentrar em coisas fora de si.

As ondas alfa (8-13 hertz): Aprendendo a aumentar as ondas alfa pode ajudar a manter a calma pacientes com ASD, conscientes e mais relaxadso.

Ritmos sensório-motoras (13-15 hertz): ondas SMR baixas em pacientes com ASD podem causar movimentos involuntários ou tiques, dificuldades sensoriais, comportamento impulsivo e problemas motores.

Altas ondas beta (19 hertz ou superior): o estresse associado com distúrbios cognitivos e sensoriais podem causar ondas beta alto, resultando em aumento da intensidade emocional e sentimentos de alarme.

Hemisférios coordenador do cérebro

Em muitos indivíduos com transtorno do espectro do autismo, há algum nível de desconexão entre os hemisférios do cérebro. Neurofeedback terapia alvo desta desconexão, está tentando ajudar o paciente formar uma conexão.

Regulação do sistema de neurônios-espelho

Para muitas pessoas com ASD, pode haver alguma forma de disfunção do sistema de neurônios-espelho, que é ligada à tomada de perspectiva e Teoria da Mente. Tratamento neurofeedback pode direcionar o “mu” ritmo, que os cientistas acreditam que isso pode ajudar a regular o sistema de neurônios-espelho.

Potenciais efeitos colaterais

De acordo com um artigo publicado no Journal of Neurotherapy, este tipo de tratamento, por vezes, vem com efeitos secundários desagradáveis. O artigo da revista salienta que a incidência de muitos destes efeitos secundários é muito mais elevada quando o tratamento é realizado por médicos que não têm a formação adequada.

Alterações emocionais

Algumas pessoas em terapia neurofeedback experimentam extremas alterações emocionais. Estas alterações podem incluir tristeza, irritabilidade, ansiedade e raiva.

Regressão

Em alguns casos, o paciente pode regredir, ou perder habilidades anteriormente aprendidas e medidas de enfrentamento. Isto significa que os sintomas do ASD podem piorar com o tratamento.

Tiques

Em alguns pacientes, a terapia resultou em aumento de tiques involuntários. Esses tiques podem ser tanto verbais e físicos.

Náusea

Alguns pacientes relatam sentirem dores em seus estômagos após um tratamento. Isso pode ou não resultar em vômitos.

Dores de cabeça

Um número de pacientes descrevem ter dores de cabeça após seus tratamentos. Estes variam de leve a grave.

Molhar a cama

Em crianças e idosos, este tipo de terapia pode ocasionalmente resultar em molhar a cama. Isto é mais comum se molhar a cama tem sido um problema no passado.

Confusão mental

Dependendo da frequência utilizada durante o tratamento, confusão mental pode ser um efeito colateral do tratamento. Os pacientes podem ter dificuldade em lembrar as coisas ou se concentrar por alguns dias após o tratamento.

Dificuldade para dormir

Em alguns pacientes, o tratamento pode deixá-los “tenso” ou agitado. Às vezes, isso significa que o paciente é incapaz de dormir à noite.

Fadiga

 

Em outros pacientes, o tratamento deixa cansado para o resto do dia. A fadiga é comum, mesmo quando o tratamento é realizado por um profissional licenciado.

Efetividade da terapia de Neurofeedback para ASD

Embora o tratamento neurofeedback é uma terapia muito respeitado para o TDAH e outras condições, existem evidências conflitantes sobre sua eficácia no tratamento de distúrbios do espectro do autismo. A revisão de 2011 da literatura publicada em Medicina e Desenvolvimento de Neurologia Infantil estabelece uma lista exaustiva de estudos e seus resultados. O artigo afirma que não há evidências suficientes para recomendar a terapia neurofeedback para pessoas com ASD, mas que pode ser eficaz no tratamento de sintomas de TDAH nos 50% de pacientes com autismo que também sofrem de TDAH.

Além disso, um pequeno estudo controlado de tratamento neurofeedback para o autismo, publicado na revista Applied Psicofisiologia e Biofeedback em 2012, descobriu que este tipo de tratamento não resultou em uma melhora significativa dos sintomas do autismo. O relatório observou que separam outras variáveis, como a tranquilidade do ambiente de terapia estruturada tornou difícil provar que este tipo de terapia foi eficaz.

Encontrar tratamento

Se você está considerando este tipo de tratamento para o autismo, é essencial que você trabalha com um profissional licenciado, a fim de evitar os efeitos colaterais do tratamento. A Sociedade Internacional de Neurofeedback e Pesquisa é um bom lugar para encontrar informações sobre os requisitos de licenciamento. Você também pode trabalhar com seu neurologista para saber mais sobre este tipo de tratamento e se ele pode ser uma boa escolha para você ou seu filho.

Fonte: http://autism.lovetoknow.com/Neurofeedback_for_Aspergers

Celebridades com crianças no espectro do autismo

Embora quase todo mundo conhece uma família afetada pelo autismo, pode ser inspirador ver como os pais celebridades lidam com esse distúrbio, quando afeta seus filhos. Uma série de celebridades tem crianças no espectro autista e muitos são sinceros em entrevistas sobre suas experiências. Muitas celebridades também usam sua fama e fortuna para ajudar o advogado para as pessoas com o transtorno.

13 Celebridades com crianças do espectro do autismo

Jenny McCarthy

Talvez um dos pais de celebridades mais divulgados é Jenny McCarthy. Ela sustenta que ela curou o autismo de seu filho Evan através de dieta e intervenção precoce. Ela é presidente da Generation Rescue, uma organização sem fins lucrativos que fornece subsídios para ajudar as famílias que lutam com autismo.

Holly Robbinson Peete

A atriz, de 21 Jump Street fama, também é a mãe de Rodney, que foi diagnosticado com autismo em 2000. Com o marido, ela dirige uma fundação dedicada ao autismo e à doença de Parkinson, onde ela publicou recentemente uma carta ao rapper 50 Cent sobre o uso cruel do termo autista em um tweet.

Ed Asner

Ator e presidente do Screen Actors Guild, Ed Asner é tanto um pai para um filho adulto com autismo e um avô de uma criança mais nova no espectro. Ele está desde inúmeras entrevistas francas sobre suas experiências, inclusive este vídeo sobre os rostos de autismo.

Toni Braxton

Cantora Toni Braxton é muito sincera sobre suas lutas com o diagnóstico do Diesel, filho autista. Em uma entrevista de 2011 à revista OK! Magazine, ela falou sobre a importância da intervenção precoce eo papel da organização sem fins lucrativos Autism Speaks.

Sylvester Stallone

Sylvester Stallone é o pai de um filho adulto com autismo. Em 1990, ele fez esse anúncio de serviço público sobre como a doença afetou seu filho, Seargeoh.

Jacqueline Laurita

Em 2012, a estrela de The Real Housewives of New Jersey deu uma entrevista franca à revista People sobre o diagnóstico de seu filho Nicolau com autismo e o efeito que teve em sua família. Na entrevista, ela compartilha que ela tem as mesmas preocupações como muitos outros pais, ou seja, se o seu filho vai ter uma vida feliz e independente.

Dan Marino

O jogador de futebol Dan Marino foi aberto sobre seu filho, Michael, o diagnóstico de autismo. Ele e sua esposa têm mesmo contribuiu para um hospital para financiar uma ala para o tratamento da doença.

Shawn Stockman

Boyz II Men banda membro Shawn Stockman fundou uma instituição de caridade chamada voz de Micah depois que seu filho, Micah, foi diagnosticado com autismo. A caridade oferece apoio financeiro para as famílias que lutam com o custo de cuidar de uma criança com o transtorno.

Gary Cole

Ator Gary Cole também tem uma filha no espectro do autismo. Sua filha, Maria, foi diagnosticada aos 2 anos de idade, e em uma entrevista WebMD, ele incentiva os pais a buscarem a intervenção precoce se eles estão preocupados com o desenvolvimento da criança.

Aidan Quinn

Aiden Quinn deu várias entrevistas sobre sua filha Ava e sua luta com o autismo. Ele acredita firmemente no link suposto entre a vacina tríplice e o autismo, embora esta teoria não é apoiada por pesquisa científica atual.

Joe Mantegna

Ator Joe Mantegna abriu o jogo sobre o diagnóstico de sua filha de Mia com autismo em 1990, durante uma entrevista à revista BrainWorld. Na entrevista, ele expressa sua admiração por organizações como a Fala do autismo.

Doug Flutie

O jogador de futebol Doug Flutie tem um filho, Doug, Jr., que foi diagnosticado com autismo. Com sua esposa, ele começou a Flutie Doug, Jr Fundação para o autismo, que oferece bolsas para apoio autismo.

John Travolta

Após a morte de seu filho, Jett, John Travolta foi no registro dizendo que Jett tinha autismo. Antes da morte de Jett, a família manteve a informação para si mesma.

Caminho para a Aceitação

Para muitas famílias, os desafios apresentados pelo autismo são algo que eles enfrentam em privado. No entanto, os pais celebridades das crianças com autismo ajudam chamar a atenção para a síndrome e suas causas associadas.

Fonte: http://autism.lovetoknow.com/Celebrities_with_Autism

Novidades para ensinar as crianças com autismo

Se você é um pai ou uma mãe de uma criança com transtorno do espectro do autismo (ASD), a obtenção de uma grande educação pública ou privada e excelente terapia para o seu filho, embora importante, é apenas uma parte de seu trabalho. Você também precisa seguir com as tarefas de terapia em casa e continuar a educar o seu filho dentro do ambiente doméstico. Este pode ser um desafio, mas com algumas considerações importantes, você pode assumir este papel importante na educação do seu filho.

Como ensinar seu filho autista em casa

De acordo com um estudo publicado na revista Autismo, o envolvimento dos pais em casa na terapia de seus filhos e na educação é considerada uma “melhor prática”. Isso significa que o seu envolvimento é essencial para o seu filho dando todas as vantagens. No entanto, para descobrir como ensinar o seu filho de forma eficaz em casa pode ser um pouco mais desafiador.

Definir metas mensuráveis ​​e específicas

Assim como os educadores profissionais fazem na escola do seu filho durante a reunião do IEP, você deve sentar e traçar algumas metas para o seu filho. Estes podem estar em casa à base de metas, como as que envolvem boas maneiras à mesa ou interações com os irmãos, ou podem ser escola ou de base comunitária objetivos. Você também pode optar por concentrar em seguir com rotinas de terapia que seu filho está trabalhando no momento. Não importa o que você selecionar, manter essas diretrizes em mente:

Você deve se concentrar em apenas alguns objetivos ao mesmo tempo. Limite-se a três ou quatro gols, e depois substituir aqueles quando seu filho alcança-los.

Seus objetivos devem ser muito específico. Em vez de “melhorar boas maneiras à mesa,” pensar em “aprender a usar um garfo.”

Seus objetivos devem ser algo que você pode medir e registrar. Dessa forma, você vai saber se seu filho está atendendo.

Estilo para saber a aprendizagem do seu filho

Nem todo mundo aprende da mesma forma. Algumas pessoas aprendem coisas novas o melhor quando se ouvem em voz alta. Outros preferem ler. Alguns gostam de usar as mãos para aprender. Para muitas crianças no espectro, o método preferido de aprendizagem é visual. Isto significa que as fotos e vídeos são uma ótima maneira de obter o seu ponto de vista.

Tenha em mente, porém, que seu filho não pode aprender desta forma. Mesmo no espectro do autismo, as tendências não fornecem uma orientação sólida de como ensinar. Pense em como o seu filho decidir interagir com seu mundo. O seu filho gosta de jogos de computador e vídeos? Se assim for, ele pode ser um aprendiz visual. Que tal ler ou ouvir livros? Esse tipo de criança pode ser auditiva. Usar esta força para ajudar o seu filho a aprender melhor em casa.

Converse com professores e terapeutas

Professores do seu filho e terapeutas têm muito treinamento importante que ajuda a identificar onde o seu filho precisa de ajuda e apresentar as estratégias. No entanto, como o pai, você pode saber de áreas problemáticas que os profissionais não vêem. Além disso, esses profissionais só trabalham com seu filho por algumas horas de cada dia. Você vê o seu filho muito mais.Uma vez que você estabeleceu seus objetivos e descobriu como a criança aprende melhor, conversar com os professores e terapeutas sobre idéias para trabalhar com eles. Tomar notas, e escolher as estratégias que fazem sentido para a sua situação. Junto com as suas próprias estratégias também. Você também pode comprar planos de aula para ajudar seu filho a ter sucesso.

Estabelecer um Plano de Ensino

Como um pai de uma criança com necessidades especiais, você sabe o quão difícil pode ser a de fazer malabarismos com todas as exigências do seu tempo. Levar a criança para nomeações só pode comer-se as horas do dia. Muitas vezes, um dia pode escorregar por em que você não teve tempo para trabalhar em seus objetivos. Um plano pode ajudar.Agora que você sabe quais são seus objetivos e ter algumas estratégias para trabalhar sobre essas metas, você precisa ter um plano para quando você vai fazer isso. Isso pode ser tão simples como bloquear uma ou duas horas em seu calendário família. Você também pode incorporar o ensino em suas rotinas domésticos regulares. De qualquer forma, marcar o tempo em sua agenda ou planejar para ter certeza de que isso acontece.

Acompanhar o progresso

Também é importante acompanhar o progresso de seu filho. Além de ajudar a você se sentir positivo e esperançoso, isso vai permitir que você faça ajustes. Se o seu filho não parece estar fazendo progresso em um objetivo, este pode ser muito difícil. Tente tomar um par de passos para trás. Como alternativa, o método pode não estar funcionando. Você pode tentar algumas abordagens diferentes.Se você tem criança e encontrou uma de suas metas, você pode substituí-lo por um novo. Dessa forma, você terá sempre algo para trabalhar.

Conquistas de Recompensa

Seu filho trabalha duro, tanto na escola ou terapia e em casa. É importante recompensar o seu progresso com muito louvor, trata pequenos ou etiquetas, e passeios divertidos. Seja consistente em suas recompensas. Dessa forma, o seu filho vai saber que ela está bem.

Dicas consideráveis

Dr. Temple Grandin teve autismo durante toda a sua vida. Com a idade de dois anos e meio, ela começou a trabalhar com os professores e os pais a superar alguns de seus desafios. Segundo a Dra. Grandin, estas são algumas técnicas importantes para usar quando ensinar as crianças com autismo:

Utilize especial interesse da criança para ajudar a motivá-la. Escolha este tópico para jogos e livros, bem como por recompensas.

Trabalho sobre caligrafia é importante, mas pode ser frustrante. Considere permitir que seu filho digitar no computador em vez.

Eliminar as distrações sensoriais como luzes brilhantes ou campainhas de carga ou bipes. Considere falando em um sussurro, se isso ajuda o seu filho assistir ao tópico.

Considere o uso de uma manta ponderada ou dispositivo sensorial outros para ajudar seu filho a se concentrar durante o seu trabalho com ela em casa.

Você está fazendo algo surpreendente

Não importa que tipo de progresso do seu filho faz em seus objetivos, você está fazendo algo incrível quando você ensiná-lo em casa. Você está mostrando seu apoio para o seu filho e oferecer ajuda quando se trata de superação de desafios. Seu filho vai se lembrar de seus esforços, e você vai ver um maior progresso geral.a

Fonte: http://autism.lovetoknow.com/How_to_Teach_Autistic_Children

Autismo em irmãos

Se você tem uma criança no espectro do autismo e está pensando em ter outro bebê, é importante compreender alguns dos fatores pré-natais que podem contribuir para a síndrome. Pesquisas recentes sugerem que a genética e o ambiente, tanto desempenham um papel no desenvolvimento de transtornos do espectro do autismo e os irmãos de crianças no espectro têm um risco aumentado de desenvolver autismo. Saber o que você pode e não pode controlar, ajuda a reduzir a sua ansiedade, se você optar por expandir sua família.

Qual é a chance de um irmão bebê desenvolver autismo?

De acordo com um estudo publicado na revista Pediatrics, em 2011, em média, 18,7% dos irmãos mais novos desenvolveram autismo se eles tinham um irmão ou irmã com a síndrome.

O estudo entrou em mais detalhes, quebrando as estatísticas por sexo e pelo número de crianças autistas já presentes na família.

9,6% das meninas

Se o novo irmão é uma menina, seu risco de desenvolver autismo é significativamente menor. O estudo estimou que as meninas que tinham um irmão mais velho do espectro do autismo tinha uma chance de 9,6% de ser diagnosticado com um transtorno do espectro do autismo.

25,9% de meninos

Vários estudos anteriores, como um pelo jornal da Associação Médica Americana, concluiu que o autismo afeta quatro vezes mais meninos que as meninas. O estudo também descobriu que se o novo irmão é um menino, seu risco de desenvolver ASD é maior. O estudo estima que o risco em cerca de 25,9%.

13,5% dos bebês com um irmão ASD

O estudo pediátrico também analisou se ter mais do que um irmão mais velho do espectro do autismo aumentou o risco de um bebê de desenvolver o transtorno. O estudo constatou que 13,5% das crianças com apenas um irmão autista mais velho acabou autismo em desenvolvimento, bem abaixo do risco médio.

32,2% dos bebês com vários irmãos ASD

Além disso, ter mais de um irmão no espectro aumentado dramaticamente a possibilidade de que um bebé seria diagnosticado com a doença. 32,2% das pessoas com dois ou mais irmãos mais velhos autistas passou a desenvolver um transtorno do espectro do autismo. O estudo descobriu que essa chance foi ainda maior, se um ou mais dos irmãos mais velhos era uma menina.

Fatores pré-natais que podem aumentar as chances 

Desde irmãos bebés têm um risco aumentado, que tenham sido objeto de uma série de estudos de pré-natal ao longo dos anos. Exaustiva revisão da literatura publicada no Jornal de transtornos de neurodesenvolvimento em 2012 examinou dúzias desses estudos para encontrar tendências. De acordo com a revisão, os seguintes fatores pré-natais podem contribuir para o risco aumentado.

Irmãos nascidos juntos ou idades semelhantes

A revisão relatou que estudos recentes têm mostrado um aumento do risco é irmãos bebê nasceu menos de um ano após o nascimento do irmão com autismo. Estes irmãos de perto espaçados tinha três vezes o risco de desenvolver a síndrome. Esse risco diminuiu drasticamente quando os irmãos foram espaçadas três ou mais anos de diferença.Para os pais, considerando ter outro bebê, pode ser sábio para esperar três ou mais anos antes de conceber. No entanto, é importante ponderar essa decisão contra a outros fatores, como a idade dos pais, e consultar com o seu médico.

Sem vitaminas do pré-natal consumidas antes da concepção

Outro estudo mencionado na revisão constatou que as mães de crianças com autismo eram menos propensas a relatar ter tomado vitaminas pré-natais nos meses antes da concepção. Essas mães muitas vezes começaram a tomar suplementos de pré-natal depois de descobrir que estava grávida, mas por este ponto, uma grande parte do desenvolvimento do tubo neural já havia ocorrido. O estudo descobriu que tomar uma vitamina pré-natal por três meses antes de conceber reduziu o risco de autismo em irmãos do bebê em 40%.

Se você está planejando para conceber um bebê, é sempre uma boa idéia para se certificar de que você está recebendo o suficiente de ácido fólico, ferro e outros nutrientes importantes encontrados em vitaminas pré-natais. Converse com seu médico sobre encontrar uma marca que é certo para você.

A exposição às pesticidas antes do Nascimento

De acordo com o artigo de revisão, a exposição a pesticidas durante a gravidez pode também desempenhar um papel no aumento do risco de irmãos autismo. Um estudo descobriu que bebês que nasceram de mães que vivem perto do local onde os pesticidas foram aplicados em grandes quantidades tinham seis vezes o risco de desenvolver autismo.

Se você vive perto de uma fazenda ou participar na agricultura, para tentar reduzir sua exposição tanto quanto possível. Mesmo para aqueles que não vivem perto de áreas agrícolas, comer produtos orgânicos pode reduzir seus níveis de exposição a pesticidas e, possivelmente, reduzir o risco de autismo para seu filho.

Infecção durante a gravidez

O artigo de revisão também mencionou que ter uma infecção durante a gravidez, especialmente conhecido infecções mutagênicos como rubéola, pode aumentar o risco de um irmão bebê desenvolver um ASD. O artigo observa que alguns pesquisadores propõem que esta infecção pode aumentar a chance de desregulação imune, que também tem sido associada ao autismo.Antes de engravidar, é sempre uma boa idéia para se certificar de suas vacinas estão em dia. Fale com o seu médico sobre quaisquer preocupações que você possa ter, e tentar evitar áreas onde você sabe que alguém está doente. Se você tem uma febre, discutir tomar um redutor de febre com o seu médico. Um estudo publicado no Journal of Developmental Disorders Autismo e mostrou que redutores de febre poderia reduzir o risco.

Uso de medicamentos durante a gravidez

Determinado medicamento, tal como o ácido valpróico e talidomida, estão ligadas a um risco autismo, de acordo com o artigo de revisão. De acordo com uma publicação de estudo no Journal of American Medical Association, antidepressivo também pode desempenhar um papel. Embora estes medicamentos raramente são prescritos a mulheres grávidas, que não podem ser os únicos fármacos que podem aumentar o risco de autismo.Converse com seu médico sobre os medicamentos que toma, se você pretende engravidar. Reduzir o uso de produtos farmacêuticos desnecessários é sempre uma boa idéia, já que algumas drogas são comprovadamente completamente seguro para mulheres grávidas.

A exposição à poluição do ar Antes do Nascimento

Poluição do ar, incluindo a proximidade às plantas a carvão e rodovias, tem sido objeto de vários estudos, de acordo com o artigo de revisão. Um estudo descobriu que viver dentro de um quarto de milha de uma rodovia de grande porte poderia dobrar o risco de uma autismo irmão bebê em desenvolvimento.Curta de se mudar para uma outra casa, não há muito que possa fazer sobre a poluição do ar no curto prazo. Um estudo realizado pela Universidade de Leeds, informou que a poluição do ar tende a ser pior em áreas abrigadas entre edifícios ou no lado da rua que está fora do vento. Se você costuma andar em áreas do centro, isso pode ser algo a ter em mente.

Uma decisão difícil

A decisão sobre se deve ou não ter outro filho é complicado para qualquer família, mas é ainda mais difícil para as famílias com um ou mais filhos do espectro do autismo. Compreender risco da sua família autismo e os fatores que podem contribuir para ele pode ajudar a fazer a sua decisão um pouco mais fácil. Em última instância, o risco de autismo em irmãos é apenas um dos fatores que podem ir em sua decisão. Você também tem que pesar as necessidades atuais e futuras de sua família, o possível benefício emocional de uma criança, e os desejos do seu coração.

Fonte: http://autism.lovetoknow.com/autism-children/autism-risk-siblings

O que é Síndrome de Asperger?

Se você não está familiarizado com as características da Síndrome de Asperger (AS), pode ser fácil interpretar o comportamento das pessoas com este transtorno como rude, egoísta, ou estranho. Entender o que é a Síndrome de Asperger e como ela afeta a interação social pode levar a uma maior tolerância para os traços comuns desta doença e aumento da aceitação de indivíduos no final de alto funcionamento do espectro do autismo.

Quais são as características da Síndrome de Asperger?

A síndrome de Asperger é uma perturbação do espectro do autismo. Para realmente aprender sobre Asperger e determinar se você ou alguém que você conhece tem esse transtorno, é importante conversar com um médico ou profissional de saúde mental sobre suas preocupações. No entanto, se você está apenas curioso sobre AS e quer entender um pouco melhor, esta lista de características comuns pode ajudar.

Inaptidão social extrema

Você provavelmente já se encontrou um número de pessoas que são socialmente desajeitadas e podem até lutar com timidez mesmo. No entanto, as pessoas com Asperger experimentam desafios significativos quanto a interação e a comunicação com os outros. Aqui estão alguns dos comportamentos que você pode notar:

• Fala demais e em grande detalhe sobre algo que não é interessante para os outros;
• Desconhece sinais não-verbais, como expressões faciais, tom de voz e linguagem corporal;
• Tem um tempo difícil mostrando preocupação e empatia, apesar de ser típico;
• Tem um tempo difícil para tomar perspectivas de outras pessoas em algumas situações;
• Fala formalmente e, por vezes, com uma voz monótona ou robótica;
• Tem problemas para iniciar uma conversa e de mantê-la;
• Não fazer contato visual;
• Tem um tempo difícil para compreensão de humor, sarcasmo, e indiretas ou verdade ou significado.

Média ou inteligência acima da média

A fim de serem diagnosticados com Transtorno de Asperger, a pessoa tem que ter um QI que é, pelo menos, dentro da gama normal. Muitas pessoas com AS têm inteligência acima da média que, por vezes, excede em muito os seus pares.

Interesses intensos e comportamentos rígidos

Enquanto algumas pessoas têm hobbies, as pessoas com SA têm interesses intensa que pode beirar a obsessão. Às vezes chamada de “interesses especiais”, esses temas são incrivelmente fascinantes para a pessoa com Asperger, mas eles podem não parecer de todo interessante para outras pessoas.
Além disso, alguém com SA podem lutar com as mudanças na rotina ou eventos inesperados. Ele pode preferir as coisas da mesma forma cada vez que é feito, como sempre tomando café da manhã com a mesma tigela ou sempre se vestir em um momento preciso.Certos ruídos, texturas, cheiros e paisagens pode realmente incomodar essa pessoa. Ele pode não gostar de ser realizada, abraçado ou tocado.

Mostrando Tolerância

É importante entender como essas características afetam uma pessoa e desafios presentes quando se trata de fazer e manter amigos. Embora possam não parecer se importar, as pessoas com SA freqüentemente são muito sensíveis e podem almejar relacionamentos e de aceitação. Se você mostrar uma compreensão e tolerância para os comportamentos que vão junto com esse transtorno, uma pessoa com Síndrome de Asperger pode recompensá-lo com uma amizade leal e duradoura.

Fonte: http://autism.lovetoknow.com/What_Is_Aspergers_Syndrome

ABA para crianças autistas

Análise Comportamental Aplicada (ABA) é uma das intervenções do autismo mais antigas e respeitadas, e tem um forte histórico de melhorar os sintomas do autismo. No entanto, críticos afirmam que produz ABA treinados, respostas robóticas e não permite que o suficiente verdadeira auto-expressão. Saiba mais sobre a ABA e se esse tratamento pode beneficiar o seu filho.

O que acontece no tratamento ABA?

ABA envolve um programa de tratamento intensivo de um-em-um com um terapeuta treinado. A terapia pode levar até 40 horas por semana, e se concentra em seu filho únicas necessidades de aprendizagem. De acordo com a Fala do autismo, o sucesso dessa estratégia de tratamento depende em grande parte do fato de que o ABA é realizado em um um-em-uma base e, portanto, um programa pode ser feito especificamente para o seu filho.

Avaliação

Análise comportamental aplicada começa com uma avaliação. Isso vai mostrar quais as habilidades do seu filho já possui e quais habilidades ainda precisam ser desenvolvidas. Uma vez identificadas, as habilidades que ainda faltam se tornar um foco central do programa de tratamento. Metas serão centradas em competências que o desenvolvimento acadêmico, comunicação e habilidades sociais e reduzir restritiva de comportamentos adaptativos. O terapeuta irá criar procedimentos diferentes para ajudar a ensinar o seu filho.

One-on-One Ensino experimental Discreto

Técnicas comuns em ABA são ensino tentativas discretas (DTT) e aviso. TDT terapia opera em uma rotina rigorosa que se concentra no desenvolvimento de uma habilidade até dominou através da repetição e reforço positivo imediato.A terapeuta irá trabalhar no desenvolvimento de comportamento, comunicação e discurso nas sessões. O terapeuta faz perguntas para encorajar o paciente a falar e, muitas vezes, dar uma pista para uma resposta apropriada para desenvolver habilidades de conversas. Ele irá pedir uma pergunta de cada vez até que o paciente dá uma resposta adequada, orientar o paciente para a resposta correta. É importante notar que a ABA se concentra em respostas comportamentais ao invés de obter a resposta “certa”. O processo envolve uma troca de dar e receber que exige a criança a responder a outras pessoas.

Suporte em curso em casa

Embora o terapeuta trabalha um-em-um com a criança, o tratamento também continua no ambiente da criança em casa. Os pais e encarregados de educação continuam a usar as mesmas técnicas e recompensas para fornecer expectativas consistentes e tratamento. Isso permite que a criança cresça através de oportunidades de aprendizagem que são planejadas e não planejadas e ocorrem em uma variedade de ambientes e situações.Eficácia da Análise do Comportamento AplicadaAo longo dos anos, muitos pesquisadores têm estudado a eficácia da ABA no tratamento de autismo. Em quase todos os estudos importantes, ABA é mostrado como sendo muito eficazes na maioria dos casos. No entanto, há algum debate sobre se este tratamento é mais eficaz do que outras abordagens.

Um artigo de revisão publicado na revista Pesquisa em Transtornos do Espectro do Autismo determinou que a intervenção precoce utilizando práticas ABA é extremamente eficaz.
Um estudo 2012 pela Sociedade Internacional para a Pesquisa do Autismo descobriram que, enquanto ABA era uma forma eficaz de intervenção precoce, não foi mais eficaz do que outras alternativas, como programas de intervenção específicos específicas de habilidades sociais e de comunicação.
Um estudo de 2011 publicado na Revista Europeia Psychiatry descobriu que ABA foi eficaz no tratamento do autismo, mas uma abordagem global era pelo menos tão eficaz.

Prós e Contras da ABA

ABA terapia é geralmente aceita como uma opção de tratamento bem estabelecido e eficaz. No entanto, como qualquer outro tratamento, a ABA tem algumas desvantagens potenciais. Antes de decidir se este tratamento é ideal para a sua família, é uma boa idéia para se tornar ciente dos prós e contras da ABA.

Vantagens do ABA

Você pode querer considerar o uso de ABA, pelas seguintes razões:

Nenhum outro tratamento do desenvolvimento ou comportamental tem sido usado mais do ABA.

Esta abordagem funciona bem com a necessidade de coerência experimentado por muitas pessoas com autismo.

Mais pesquisa e suporte está disponível para ABA do que para qualquer outro tipo de terapia autismo.

Terapeutas ABA normalmente seguem as diretrizes de tratamento claras e são obrigados a manter notas extensas sobre o progresso da terapia.

Numerosos estudos mostram melhora aprendizagem, habilidades sociais, função cognitiva, auto-ajuda e comunicação em crianças autistas tratados com ABA.

Desvantagens da ABA

Esta terapia pode ter as seguintes desvantagens:

Diretrizes exigem que as crianças autistas para receber 40 horas de ABA cada semana, o que é inconveniente e extremamente caro.

Nem todas as escolas oferecem ABA instrução, e aqueles que tendem a limitar a terapia para horário escolar normal.

Terapeutas mal treinados ABA pode inadvertidamente causar um comportamento robótico e padrões de fala em crianças autistas submetidas a terapia.

ABA é comportamental, não acadêmico. Centra-se na resposta da criança, mas não, necessariamente, o processo cognitivo que provoca a resposta.

Críticos da ABA estão preocupados que este tipo de terapia estimula a criança a suprimir emoções verdadeiras e auto-expressão, o que em última instância pode ser prejudicial.

É direito ABA para o seu filho?

Decidir se deve ou não ABA é certo para sua família deve envolver uma conversa com especialista em autismo de seu filho ou psicólogo. Há várias coisas que você pode querer considerar quando tomar essa decisão.

Funcionamento Nível

Perturbações do espectro do autismo variam significativamente em sua gravidade. A maioria dos estudos de eficácia ABA envolver as crianças com níveis baixos ou moderados de funcionamento, no entanto, os proponentes da ABA acredita que também pode ser eficaz para o autismo de alto funcionamento. Se você estiver considerando ABA para o autismo leve, certifique-se de falar com o terapeuta ABA sobre como eles planejam para envolver e desafiar o seu filho.

Idade da criança

De acordo com a WebMD, ABA funciona melhor quando as crianças começam o tratamento precoce, geralmente antes da idade de cinco anos. O tratamento pode ajudar as crianças mais velhas e até adultos, mas há menos evidência para apoiar isso.

Metas

ABA é, por sua natureza, como uma intervenção baseada em evidências, extremamente orientado. Antes de decidir sobre um tratamento, é importante considerar a abordagem que melhor atende aos objetivos que você tem para o seu filho. ABA visa comportamentos, mas não trabalhar diretamente na acadêmicos ou relacionamentos emocionais.

Acessibilidade

O custo da ABA, que pode ser mais de US $ 35.000 por ano, pode ser um fator decisivo para muitas famílias. No entanto, é importante lembrar que a ABA tem diferentes níveis de intensidade, e você pode ser capaz de fornecer grande parte do tratamento de seu filho sozinho em casa. Fale com o fornecedor antes de demitir esta terapia devido ao custo. Além disso, algumas companhias de seguro pode cobrir este tratamento.

Disponibilidade

Pode ser difícil encontrar um terapeuta ABA perto de você ou para chegar em uma lista de espera para este tratamento popular. Para recomendações locais, falar com você, pediatra do seu filho equipe de apoio escolar, outros terapeutas, e os membros do seu grupo de apoio.

Experimentada e verdadeira

Análise Comportamental Aplicada é uma terapia testada e verdadeira para o autismo e tem sido provado eficaz em inúmeros estudos, no entanto, pode não ser a escolha certa para cada criança. Se você decidir usar essa abordagem com o seu filho, não se esqueça de escolher um fornecedor que é credenciada pela Associação dos Analistas comportamento profissional ou o comportamento do Conselho de Certificação Analista.

Fonte: http://autism.lovetoknow.com/ABA_for_Autistic_Children

Síndrome de Asperger - Diagnósticos

 

    Síndrome de Asperger, que é caracterizada por habilidades verbais  e de inteligência avançadas , comportamentos repetitivos e restritivos, e limitadas habilidades sociais, será removida a partir da última revisão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM). Se você ou o seu filho tem um diagnóstico de Asperger, é importante entender essas mudanças e como elas podem afetar você.

 Asperger no DSM-V

    Quando neuropsicólogos, psiquiatras e alguém diagnóstico, outro profissional médico com uma doença, eles usam os critérios descritos no DSM. Enquanto a versão anterior do DSM incluído Asperger como um transtorno do espectro do autismo, a mais nova revisão deste importante manual não irá incluir AS. Em vez disso, todas as pessoas do espectro do autismo, daqueles com funcionamento muito baixo para aqueles que foram diagnosticados com Síndrome de Asperger, vai receber o novo diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo.De acordo com a equipe da Associação Psiquiátrica Americana para o Desenvolvimento DSM, há várias razões para subsumir o diagnóstico da síndrome de Asperger no maior guarda-chuva de Transtorno do Espectro do Autismo:

•     Um dos principais critérios para um diagnóstico como sob o DSM anterior era de que o indivíduo não tem atraso de linguagem. A equipe de desenvolvimento sente que era muito difícil de medir com precisão se as crianças e adultos tiveram qualquer atraso de linguagem. Além disso, o atraso de linguagem não muda o curso de desenvolvimento para muitos indivíduos com autismo de alto funcionamento, que na idade escolar, era impossível diferenciar do Transtorno de Asperger.

    De certa forma, o diagnóstico de SA contradiz os critérios de diagnóstico de Transtorno Autista (também conhecida como autismo clássico). Porque, como sempre foi um subconjunto de Transtorno Autista, essa contradição levar a alguma confusão entre os profissionais de diagnóstico de ambos os transtornos. Isso levou a confusão para o diagnóstico da síndrome de Asperger sendo usado muito livremente e de forma inconsistente para ser significativo.
    Pesquisas recentes indicam que a Síndrome de Asperger e autismo de alto funcionamento não são realmente doenças distintas, de modo que não é mais prático ter um diagnóstico separado.

 Asperger no DSM-IV

     A fim de entender as mudanças para o diagnóstico da síndrome de Asperger, é importante saber como os profissionais de definido o distúrbio no passado. De acordo com a Sociedade de Autismo, sob o DSM-IV, um indivíduo teve que apresentar as seguintes características:

•     Desafios significativos com interações sociais;

•     Interesses restritos ou limitados, comportamentos, muitas vezes muito intensas e focado, e repetitivo;
•     Atraso de linguagem insignificante;

    Sem prejuízo cognitivo

 
    Os sintomas que apresentam um prejuízo significativo no dia-a-dia, como alterações ao diagnóstico da Síndrome de Asperger pode afetar você.Estas alterações dos critérios de diagnóstico podem afetar um número de pessoas. Se você é um pai, e individual, ou de um profissional de saúde mental, é importante compreender o impacto da revisão do DSM-V.Diagnóstico anteriorSe você ou seu filho já tem um diagnóstico de síndrome de Asperger, você pode estar se perguntando como essas mudanças de diagnóstico irão afetar os serviços que você recebe ou como os outros o percebem. Um estudo publicado no Journal of-Americano da Criança e do Adolescente Psiquiatria descobriu que um número significativo de pessoas com diagnóstico existente de Transtorno de Asperger pode ser excluído do espectro do autismo segundo os novos critérios de diagnóstico. Ele continua a ser visto se os indivíduos que atualmente têm um diagnóstico de Asperger terão de passar por uma nova avaliação, para continuar a receber os serviços.Se você tiver dúvidas sobre como essas mudanças vão afetar você ou o seu filho, fale com o seu profissional de saúde mental, bem como a sua escola equipe de educação especial. Você pode precisar de um novo diagnóstico para continuar recebendo serviços médicos através de sua companhia de seguros. No entanto, se o seu filho apresenta autismo-como características a um nível significativo, você pode ser capaz de manter o rótulo educacional de autismo e continuar recebendo os serviços através de sua escola. 

Novos diagnósticos

    Aqueles que não tenham ainda sido diagnosticado com Asperger pode receber diagnóstico de uma desordem do espectro autista em vez disso. De fato, muitos profissionais de saúde mental têm vindo a utilizar o diagnóstico de autismo de alto funcionamento em vez de Asperger, em preparação para estas mudanças.

 Impacto da Cultura Aspie

    Indivíduos com Asperger, informalmente conhecido como "Aspies," têm uma cultura muito unida, solidária própria. Quadros de mensagens, como ajuda planeta errado fortalecer e apoiar esta cultura e os indivíduos, e há preocupação de que aqueles que perdem o diagnóstico médico de Asperger também pode perder o apoio desta comunidade. A equipe de desenvolvimento do DSM salienta que rótulos como "Asperger tipo" podem continuar a ser usado para descrever pessoas previamente incluídos no espectro do autismo, mesmo que um diagnóstico médico não se aplica mais. Podem não ser entendidas adiante.É importante lembrar que, se você ou seu filho tem desafios significativos com questões sociais ou de comunicação e comportamentos repetitivos, você ainda deve buscar os serviços que precisa para o sucesso. O impacto total dessas mudanças para o diagnóstico da síndrome de Asperger não pode ser entendida por muitos anos que virão, mas o efeito positivo da terapia já está bem estabelecida.

Fonte:  http://autism.lovetoknow.com/Aspergers_Syndrome_Diagnosis

Autismo Clássico

  Também conhecido como "transtorno autista," autismo clássico afeta milhões de pessoas em todo o mundo. Este transtorno do desenvolvimento, que é caracterizado pela comunicação e os desafios sociais e comportamentos incomuns, é um mistério para os pesquisadores. No entanto, para os indivíduos com autismo e pais de crianças com o transtorno, há esperança na forma de tratamentos eficazes e de apoio da comunidade.

  

Sintomas e características do autismo clássico

   Os Centros para Controle e Prevenção de Doenças (CDC) estima que uma em cada 88 crianças tem algum tipo de transtorno do espectro do autismo. Muitas dessas crianças são diagnosticadas com autismo clássico e da desordem ao longo da vida também afeta milhares de adultos. Se você está se perguntando se você ou seu filho pode estar entre eles, é útil para compreender algumas das características distintas associadas com transtorno autista. Segundo a Clínica Mayo, estes são alguns dos sinais que podem indicar autismo.

• Comunicação e Desafios Língua

As pessoas com autismo podem ser completamente não-verbal, ou eles podem ter um vocabulário excepcional, mas é difícil de usar a linguagem para se comunicar. Poucas pessoas com experiência autismo clássico de todos os desafios de comunicação a seguir, mas elas podem mostrar alguns desses sinais:

•     Fala atrasada, incapaz de falar duas palavras aos dois anos;

•     Ecolalia, ou a repetição de palavras ou grupos de palavras, muitas vezes fora do contexto;

•     Dificuldade em fazer pedidos usando a linguagem;

•     A falta de contato com os olhos quando se fala;

•     Falta de apontador ou gesticulando;

•     Desafios com vai-e-vem conversa;

•     Mistura-se pronomes, como o uso de "você" em vez de "eu";

•     Perda de competências linguísticas em qualquer idade;

•     Dificuldade com entonação vocal normal;

•     Dificuldade em interpretar expressões faciais e tom de voz.

 

Habilidades sociais Desafios

 

   

   Habilidades sociais são áreas de desafios para indivíduos em todo o espectro do autismo. Aqueles com baixa funcionalidade podem ser mais obviamente prejudicados do que aqueles com a forma mais branda do autismo, mas todos os níveis de funcionamento irão exibir alguma dificuldade com a interação social regular. Estes são alguns dos sinais:

•     A falta de virar e olhar quando o nome é chamado, apesar de audição normal;

•     Não gosta de abraçar ou tocar;

•     Deixar de olhar para um objeto quando alguém aponta;

•     Falta de imitação;

•     Aparente falta de empatia ou compreensão de perspectivas dos outros;

•     Preferência para o jogo solo;

•     Falta de relacionamentos com seus pares;

•     Contato visual limitado, geralmente menos de alguns segundos;

•     Falta de mostrar objetos ou compartilhar conquistas;

•     Falta de idade apropriada para a brincadeira;

 Comportamentos restritivos e repetitivos   A maioria das pessoas está familiarizada com a imagem da mão batendo, mas há realmente uma variedade de comportamentos que caracterizam esse distúrbio. Alguns são restrições e rotinas baseadas em comportamentos e outros são sensório-seeking ou auto-estimulação comportamentos. Estes sintomas incluem o seguinte:

•     Estrita adesão à rotina, angustiado com mudanças na rotina;

•     Pé-de-pé deslocamento ou movimento de corpo inteiro outro;

•     Balançar o corpo ou batendo as mãos;

•     Incapacidade de sentir dor ou frio;

•     Sensíveis e extremamente angustiados por luzes brilhantes, certos sons, texturas e outros estímulos sensoriais;

•     Interessado em partes de um brinquedo ou objeto, como as rodas de um caminhão de brinquedo;

•     Obcecado com tópicos de interesse;

Obtendo Diagnostico   Se você está preocupado que você ou seu filho pode ter autismo clássico ou outro transtorno do espectro do autismo, é importante falar com o seu médico imediatamente. O seu médico pode encaminhá-lo para um especialista no campo do autismo, como um pediatra de desenvolvimento neurológico, neurologista pediátrico, ou um neuropsicólogo.Este especialista irá realizar alguns testes para ver se você ou seu filho atende aos critérios descritos no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. Esses critérios são os seguintes:

•     Comprometimento social significativo;

•     Significativa da linguagem ou da comunicação deficiência;

•     Comportamentos restritivos ou repetitivos;

•     Atrasos no desenvolvimento  da linguagem, na interação social, ou fingir jogar.

Teste para o autismo

 

  A fim de diagnosticar alguém com autismo, o especialista precisa fazer alguns testes. Estes testes incluem exames físicos, entrevistas, questionários, observações e testes de sangue e, por vezes, podem ser realizados por vários especialistas ao longo de várias visitas. Depois que o médico determinou os resultados dos testes, ele ou ela vai se encontrar com você para discutir se você ou seu filho cumprem os critérios de diagnóstico para o autismo.De acordo com o Instituto Nacional de Saúde, você ou seu filho pode receber os seguintes testes:

•     Teste auditivo para afastar a perda de audição;

•     Exame de sangue para verificar os níveis de chumbo e descarta envenenamento por chumbo;

•     Exame físico completo;

•     Exame neurológico;

•     A ressonância magnética (RM);

•     Os testes genéticos para detectar anomalias cromossômicas;

•     Eletroencefalografia (EEG) para verificar a atividade de apreensão;

Etiqueta Educacional x Diagnóstico Médico   É importante entender que há uma diferença entre um rótulo educacional de autismo e um diagnóstico médico. Se você está preocupado com o desenvolvimento do seu filho, o distrito escolar local é necessário para realizar uma avaliação e oferecer serviços de educação especial para o seu filho, se necessário. Avaliação da escola, embora muitas vezes muito completo e preciso, não é um diagnóstico médico. Significa apenas que o seu filho pode receber um Plano de Educação Individualizada (IEP) para ajudá-lo academicamente e socialmente. Este tipo de teste e o rótulo de ensino não são suficientes para dar ao seu filho um diagnóstico médico, que é exigido por algumas empresas de seguros. Para isso, você precisa ir até o seu médico de família ou pediatra que trabalhe com especialistas na área do autismo. 

Funcionamento dos níveis de autismo   As pessoas com autismo clássico podem variar de pessoas com inteligência acima da média e habilidades verbais para aqueles com alterações cognitivas e uma completa falta de linguagem falada. Quando uma pessoa cai sobre este espectro pode determinar o tipo de serviços que ele ou ela precisa para ter sucesso na vida. Nível de funcionamento pode e muitas vezes a mudança com tratamento, para uma pessoa diagnosticada com autismo de baixo funcionamento pode, eventualmente, chegar a um nível mais elevado.Especialistas usam o Gilliam Autism Rating Scale ou Infância Autism Rating Scale para determinar o nível de uma pessoa de autismo. Em geral, as pessoas com autismo clássico podem ter um desses níveis de funcionamento:

•     Alto funcionamento que é caracterizado por QI médio ou acima da média, a língua falada claro com algum prejuízo na utilização funcional, o comportamento social incomum e os padrões de comportamento repetitivos ou restritiva;

•     Autismo moderado envolve QI normal ou quase normal, alguns desafios de linguagem, comportamento social incomum, comportamento repetitivo ou restritiva e alguns desafios emocionais;

•     Baixo funcionamento é diagnosticado quando o QI é médio ou abaixo da média, o discurso é limitado ou completamente ausentes, habilidades sociais são muito limitadas, e comportamentos repetitivos e restritiva e desafios emocionais são extremas.

Tratamentos para Transtorno Autista

 

    De acordo com a WebMD, a intervenção precoce pode ser muito eficaz na melhoria do nível funcional das pessoas com autismo. Se você está preocupado com o seu bebê ou criança, a obtenção de ajuda o mais rápido possível pode melhorar drasticamente a vida de seu filho. O tratamento também pode ajudar as crianças mais velhas e adultos a aprender mecanismos de enfrentamento e melhorar as habilidades que podem ajudá-los a serem feliz e bem sucedidos. Há uma série de tratamentos para o autismo clássico e seus problemas associados. 

Terapia ocupacional   Terapia ocupacional, também conhecida como "TO", tem como alvo dois desafios comuns para as pessoas com autismo. Um é habilidade motora fina, como amarrar os sapatos, escrever, pegar objetos pequenos, e fazendo gestos. A outra são os problemas sensoriais. Muitos trabalhos com TO'S  na integração sensorial, ou a idéia de que, manipulando o ambiente sensorial, você pode reduzir o comportamento sensório-seeking ou auto-estimulação e a sobre-sensibilidade a estímulos. 

Fisioterapia   Muitas pessoas com autismo também lutam com capacidades motoras. Um fisioterapeuta pode ajudar a criança a alcançar marcos motores, como caminhar, andar de bicicleta, e jogando ou apanhar uma bola. 

Fonoaudiologia e Terapia Idioma   Talvez uma das terapias mais importantes para qualquer pessoa com autismo, terapia da fala se concentra nas habilidades de linguagem e comunicação. Através de atividades desenvolvidas especialmente para o indivíduo, o fonoaudiólogo pode ajudar a pessoa a melhorar sua comunicação social e uso funcional da linguagem. 

Jogar Terapia   Para crianças com autismo, ludoterapia é uma parte essencial do tratamento. Um terapeuta ou pai fica no chão para brincar com a criança, utilizando brinquedos e temas que são interessantes para a criança. Através desses brinquedos, o adulto trabalha para facilitar a interação e contato com os olhos. Isso pode envolver a troca de turno, fingindo em jogo, e outros tipos de idade apropriada interação social. 

Grupos sociais Habilidades    Muitas pessoas com autismo clássico também contam com grupos de habilidades sociais para melhorar e praticar as interações que podem ter com outras pessoas. Nestes grupos, os terapeutas facilitar a interação entre um número de indivíduos sobre o treinador do espectro do autismo, eles através dos vários cenários que podem encontrar. 

Análise do Comportamento Aplicado(ABA)    Análise do Comportamento Aplicado envolve um terapeuta comportamental certificado que funciona um-em-um com uma criança com autismo. Essa abordagem depende de consistência, o que pode torná-lo muito reconfortante e bem sucedida para algumas crianças e adultos. No entanto, a ABA não podem ser cobertos por seguros e não é geralmente parte de um currículo escolar especial. 

Medicação   Embora não haja medicação que visa diretamente os sintomas de autismo, existem alguns medicamentos que podem ajudar com outras condições que muitas vezes passam de mão em mão com o transtorno. Estas condições incluem déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), depressão clínica e ansiedade. Segundo a Clínica Mayo, tratamento de algumas dessas condições pode ajudar com uma pessoa do nível funcionamento geral. 

Causas de Fatores de Risco e autismo    Embora os pesquisadores estão trabalhando duro para descobrir o que provoca o autismo, não há uma resposta conclusiva. De acordo com um estudo publicado na revista Environmental Health Perspectives, o autismo é muito provavelmente causado por uma combinação de fatores ambientais e genéticos. Embora os pesquisadores não foram capazes de provar conclusivamente que uma toxina ambiental específico ou exposição está causando o autismo, um estudo muito importante na revista Pediatrics descobriu que o autismo é executado em famílias.De acordo com o CDC, a seguir, são fatores de risco para o autismo clássico:

•     Ter um pai, irmão ou outro parente próximo com autismo;

•     Tendo uma condição genética, como a Síndrome do X Frágil;

•     Ser nascido de uma mãe com idade superior a 35;

•     Estar exposto a determinadas drogas no útero;

•     Estar exposto a toxinas ambientais no útero;

•     Ter um parto complicado ou nascer prematuramente.

Embora haja um grande número de incógnitas sobre as causas, o que se sabe é que o autismo clássico não tem nada a ver com o estilo parental. 

Encontrar a ajuda necessária   Um diagnóstico de autismo clássico pode parecer devastador, mas os tratamentos e terapias podem melhorar drasticamente a nível de funcionamento e sucesso futuro. Se você está lutando com o diagnóstico ou preocupado com o seu filho, saiba mais sobre os serviços disponíveis a partir da família Fala autismo. Você também pode encontrar um grupo de apoio local para ajudar em sua comunidade. Com o apoio emocional adequado, as famílias podem sobreviver e prosperar quando um membro tem autismo clássico ou qualquer transtorno do espectro do autismo.

Fonte:  http://autism.lovetoknow.com/Classical_Autism